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| 苦练内功抓小分 |
| 来源: 今日晚报 时间: 2008-4-22 16:56:16 进入论坛讨论 |
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6月7日便是一年一度的高考，从现在算起也就只有一个多月了，高考承载着莘莘学子的梦想，对学生来说这是决定他们人生的一件大事。为给即将高考的学生做点什么，今报教育周刊特推出此栏目希望对同学们的高考复习有所帮助。
“今年是四川省高考自主命题的第三个年头，川师大刘永康教授说，去年的四川卷受到教育部考试中心的表扬，《人民日报》还发了专稿进行宣传，这意味着四川卷的命题思路将会延续下去，加之全国各地命题的指导思想都是稳中求变，前提是稳。”四川省优秀教师、自贡市名教师、自贡市高2008级高三语文基地指导教师曹泽均如是说。
他解释道，稳有两层含义，其一，难度不会大起大落，题型不会焕然一新。根据以往经验，求变的题型具有战略意义，社会评价高，但不会在短期内大动，定型需要时间。其二，作为试验探索，难度不会大，评分标准也较为宽松，所以新题并不可怕，可怕的还是经典题型。经典题型战略意义不大，但技术含量高，操作性强，知识与能力密集，稍有不慎就会失分，所以抓经典题型，抓小分，应该成为高三语文复习的一贯方针。
选择题
全面复习突出重点
就今年高考语文考卷各板块曹泽均认为，“前四道选择题”，是能够得满分的题，如果在这里失分的话，将非常遗憾，他指出这四道选择题应该全面复习，但要突出重点。“前四题凡是考纲例举的考点都要涉及，但又要重点复习考得比较繁琐的题或不变的题。如字音、字形、成语、病句等，但也不排除以标点、词语选用、文学常识等形式出现。”
文言文
重在积累回归课本
“文言文阅读”这道题是和平时的积累分不开的，在复习时，一定要回归教材，强化语感，重视重点词汇、句式，考题不会出现课本上学过的文言文，但是考题所涉及到词汇、句式、语法等都是在课本上学习过的。对于难度较大的文言文，最好能养成模糊浏览性习惯，先将整个文章读完，根据文章的大致内容再判断其中字词的意义等，增强自身的推断能力。
诗歌鉴赏
整体阅读结合分析
“诗歌鉴赏”的复习一定要做到诗、词、曲均要涉及，文体知识要了解清楚个大概，避免答非所问。养成看完题料的习惯，包括题目、作者、注释、题干的引语等。熟记类型化文体的用语，辨析一些常用概念的异同，养成整体阅读和结合文句进行分析的习惯。
大阅读
争取高分拒绝低分
据有关人士透露，高考“大阅读”连续两年的自主命题省平分都没有超过10分，据推测，此题将会放宽评分标准或降低设题难度，材料类型仍然倾向于文化性散文。曹泽均说：“这道题与古诗文鉴赏一道成为高三师生永远的痛，我认为考生应调整心态。成绩好的同学能有十足的把握做好这些题就能得高分，没有十足把握的同学做这类题的时候就利用老师平时教的解答这类题的方式方法，将目标定位拒绝低分，应该是有所作为的，高三师生应该都有心得。”
默写
缩小范围强化默写
至于“默写”40篇古诗文应该全面背诵，后阶段可依据两个标准（名篇、名句）进行筛选，缩小范围，强化默写，特别注意理解性默写。这个涉及的范围比较广，从古至今中国的诗歌太多太多。解决这类题型最好的办法就是抓住前面说的两个标准，一定得熟记名篇、名句。
作文
扬长避短凸显个性
“作文”是分值最高的一道题，也是应该引起足够重视的一道题，在作文时一定得注意做最简单的事，防止犯大错误，比如审题、字数、卷面、文风、文体。一旦偏题，分数往往不会高，甚至连及格分都得不到。“如果说要拿分的话，以仿写八股文心态应是正确的。抱着一鸣惊人的心态写作，往往会偏题，尤其是那些文学青年。”曹泽均说，“这道题，同大阅读一样，得高分要靠实力，拒绝低分靠技术。文体选择应扬长避短，显示个性特点。这样有较强文字功底的学生就能拿到高分，稍微弱一点的学生，即使得不到高分也不会丢掉不该丢掉的分数。”
曹泽均最后指出，语文复习中，学生会出现这样的现象，成绩好的学生会抛开老师自己找复习重点，自己去猜题、压题，往往自己把自己陷入题海当中。而成绩稍微弱点的同学，往往会忽略小分，没有抓住自己拿定了的分数。成绩再次一点的同学，会出现焦虑的情况，复习是盲目的，觉得这个自己也应该知道，那个也应该知道。“当然也不完全是这样，这只是一个一般情况，特殊情况还得特殊分析。”当学生出现这些问题时，辅导教师应配合家长及时给学生沟通，解决学习方式和心理的问题，这样就能使学生在高考中不留遗憾。
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